Identificar la clase y función de palabras de un texto

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Una opción en las preguntas 4B y 4C del examen de Lengua en la PAU Selectividad de Andalucía consiste en identificar la clase gramatical (qué tipo de palabra es) y su función sintáctica dentro de la oración.

https://youtu.be/3yLJXig4wwQ

Aunque suele parecer un ejercicio rápido, lo cierto es que no es tan sencillo, porque los exámenes suelen seleccionar palabras problemáticas:

que, se, lo, la, me…, capaces de desempeñar varias categorías (conjunción, pronombre, adverbio…) y funciones distintas según el contexto.

Dominar esta pregunta exige combinar dos competencias clave:

• Conocimiento de categorías gramaticales (sustantivo, determinante, adjetivo, pronombre, adverbio, conjunción…).

• Comprensión sintáctica de la oración simple y compuesta (funciones como núcleo del sujeto, complemento directo, atributo, nexo subordinante, etc.).

Además, es fundamental entender el texto en el que aparece la palabra: sin interpretar el sentido, es fácil asignar funciones equivocadas.

Esta posible opción de la pregunta 4b en el examen de Lengua de Selectividad se suele practicar poco, pero entra en juego el conocimiento acumulado durante años de categorías gramaticales, las cuales no se pueden explicar nuevamente en 2º de bachillerato, pero también el conocimiento de la sintaxis para conocer las funciones del se y otras palabras en la oración o los nexos de las oraciones compuestas.

Será importante el conocimiento de gramática y sintaxis, pero también comprender el texto. 

Ejemplo explicado paso a paso

Imagina que dentro de un texto encontramos la palabra exasperante subrayada en la oración:

El lenguaje acartonado de la política contemporánea es siempre exasperante.

Solución:

• Clase: adjetivo.

• Función: atributo en una oración copulativa (es).

Se trata de una oración extraída de este artículo del periódico El País.

Practica con más ejemplos

A continuación tienes tres oraciones reales para identificar la clase y la función de la palabra subrayada:  

• Encadena frases hechas y escenifica una falsa solemnidad.
• Un consejo útil para ser más claro en política (especialmente en el Gobierno) es pensar que tus palabras tienen consecuencias jurídicas o económicas, no solo mediáticas.
• Ese inglés simple (Simplified Technical English) se extendió a muchas otras profesiones técnicas.

Ejemplo de PAU 2025

Indique la clase y función de las palabras subrayadas en el texto:

Ese hombre que va con usted, el lector siente que no puede creerse.

🔹 Primer QUE → “Ese hombre QUE va con usted”

• Clase: pronombre relativo.

• Función: nexo subordinante y, dentro de la subordinada adjetiva, sujeto del verbo va.

  • Prueba: “que va con usted” = “el hombre va con usted”.

🔹 Segundo QUE → “el lector siente QUE no puede creerse”

• Clase: conjunción subordinante (nexo completivo).

• Función: nexo que introduce una subordinada sustantiva en función de complemento directo.